O uso de celulares em sala de aula divide opiniões, pois o aparelho tanto pode ser uma ferramenta facilitadora no processo de aprendizagem como pode prejudicá-l; porque, devido à sua dinamicidade, é fácil a dispersão.
Em um espaço onde é necessário o silêncio, um simples toque do celular basta para que a linha de raciocínio dos alunos e do professor seja interrompida. Preferindo a discrição, alunos que tentam burlar são os mais frequentes usuários do recuso "mensagem de texto".
Apesar de "colarem", também há o bom uso do celular. Por ser totalmente interativo, atrai os jovens, e pode ser um meio de compartilhamento (não no momento da prova), explicação de possíveis dúvidas etc. Enfim, seria útil a aqueles que são interessados e aprender buscarem todos os meios possíveis buscarem todos os meios possíveis para isso.
Portanto, como não é possível fiscalizar tudo o que os alunos fazem em sala de aula, é necessário conscientizar que, desde que não haja falta de atenção, e que seja utilizado com boas intenções, o uso do celular dentro e fora dos ambientes de aprendizado pode deixar de ser um "vilão" e se tornar um excelente aliado.
Update: Nota: 730, seguindo o modelo ESTILO ENEM.
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